2023年上海市制冷安装高级职称有什么用途呢？

上海高级职称评审条件和材料

上海高级职称评审条件和材料如下：

基本条件；学历及资历；专业能力与业绩；论文及面试答辩要求；考核情况；任职资历；外语及计算机要求；继续教育要求；经济专业高级考试要求等。

据上海市人社局发布的对于开展2023年度上海市高级经济师职称评审工作的通知，2023年上海高级经济师职称申报条件有如下几个方面：基本条件：遵守宪法和法律、法规，恪守职业道德，具有良好的职业操守和敬业精神，热爱本职工作。

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符合下列条件之一：获得博士学位后，受聘经济师专业技术职务满2年。具有硕研究生学历，受聘经济师专业技术职务满4年。具有大学本科学历，取得经济专业中级资格并聘任相应职务满5年。

已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时。申报中级职称以上的人员，须在专业期刊发表论文，并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料。

经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。职称是对专业技术人员的一种任职资格，它不是植物，是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限，取得一定工作业绩，经过考评授予的资格。

上海高级经济师职称申报条件有哪些？

2023年上海高级经济师职称申报条件有：基本条件；学历及资历；专业能力与业绩；论文及面试答辩要求；考核情况；任职资历；外语及计算机要求；继续教育要求；经济专业高级考试要求等。

根据上海市人社局发布的对于开展2023年度上海市高级经济师职称评审工作的通知，2023年上海高级经济师职称申报条件有如下几个方面：

（一）基本条件

遵守宪法和法律、法规，恪守职业道德，具有良好的职业操守和敬业精神，热爱本职工作。

（二）学历及资历

符合下列条件之一：

1、获得博士学位后，受聘经济师专业技术职务满2年。

2、具有硕士研究生学历，受聘经济师专业技术职务满4年。

3、具有大学本科学历，取得经济专业中级资格并聘任相应职务满5年。

4、具有大学专科学历、负责企事业重要经济部门工作，取得经济专业中级资格并聘任相应职务满7年。

5、具有大学专科及以上学历，取得会计、统计、审计专业中级资格，现已转到经济师岗位，转聘经济师岗位须满1年；取得其他系列中级职称，现已转到经济师岗位，转聘经济岗位须满3年。且总的中级专业把技术职务任职年限达到相应规定。

6、不具备上述学历者，须取得经济专业中级资格并聘任相应职务满10年，且担任重要经济部门负责岗位5年以上，并由本专业两名以上具有高级专业技术职务的知名猎考网推荐。

对先取得经济专业中级资格、后取得上述1—4项学历的，则取得学历后的任职资历不得少于1年。

（叁）专业能力与业绩

1、全面系统地掌握本专业的基础理论和专业知识，熟悉有关经济管理工作的政策、法规，在实际工作中，应用国内外先进的管理 *** 、并有所创新，有较强的决策能力和判断能力；

2、了解本专业国内外经济管理现状和发展趋势，对本专业当前经济工作中的热点、重点有较深的研究，具有负责经济部门工作的管理能力、组织相关部门协同工作的协调能力；

3、主持重要经济部门或重大项目工作，解决过经济管理上的重大问题，取得显着实效，使该项经济工作连续3年上升。

其中商务专业高级经济师的具体条件要求参见《上海市经济系列商务专业高级专业技术职务任职资格审定办法》（沪商干部〔2017〕328号）。

（四）论文及面试答辩要求

申报者需提交任现职后、近5年内的2篇（含）以上独立撰写，与本人工作、专业内容密切相关的审定论文，其中至少1篇在公开发行的刊物上（有书刊号）发表。申报者本人确定其中1篇作为主审论文，主审论文字数不少于3000字。各类学位论文及在校期间撰写的论文不得作为申报资格的审定论文。

为加强学术规范，高评委办公室将对申报人所提交的论文抽样进行重合度检测，对经查实的学术不端行为“一票否决”。若申报人自己已进行过论文查重，请将查重报告随论文一起提交。除独着（译着）仅需上传封面、目录及封底外（笔顿贵格式，打包成一个文件作为论文附件上传），提交论文的，需上传封面、目录、内容（笔顿贵格式），以及所有论文的奥翱搁顿版本，并确保与所提交的书面材料完全相同。凡未按要求上传论文材料的，高评委办公室不予受理。

所有申报者均需参加各学科组的综合面试。

（五）考核情况

近3年年度考核合格及以上（所在单位人事部门提供）。

（六）任职资历

任职资历计算到2023年12月31日（自按规定评聘经济师等中级专业技术职务起算）。

注：非就业状态、在行政管理或工勤等岗位工作的经历不能作为专业技术工作经历。在计算时，因专业技术岗位变动、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。

（七）外语及计算机要求

一般应该能够阅读本专业的外文资料，从事国际商务、对外贸易、经济研究等工作的，应该比较熟练地掌握一门外语。熟练地运用计算机进行经济商务信息、数据的收集、处理或交换。请申报人提供相应材料供猎考网在评审时参考。

（八）继续教育要求

考虑到疫情影响，申报2023年度高级经济师职称人员共需完成120学时的继续教育。其中，公需科目、专业科目必修课程完成不少于60学时（2015年至申报截止日前的学时可计入）。

（九）经济专业高级考试要求

本市按照要求将经济专业高级考试纳入评价体系，逐步将笔试成绩合格作为参加评审的条件。

火电设备安装工程专业承包公司资质等级标准介绍？

一、最新火电设备安装工程专业承包公司资质等级标准：

一级资质标准：

1、建筑公司近5年承担过2项以上单项工程合同额1000万元以上机电设备安装工程，工程质量合格。

2、建筑施工公司经理具有10年以上从事工程管理工作经历或具有高级职称；总久久精品国产亚洲AV无码麻豆具有10年以上从事机电设备安装技术管理工作经历并具有本专业高级职称；总会计师具有高级会计职称。

建筑单位有职称的工程技术和经济管理人员不少于100人，其中工程技术人员不少于60人；工程技术人员中，具有高级职称的人员不少于10人，具有中级职称的人员不少于30人。

建筑施工单位具有的一级资质项目经理不少于10人。

3、建筑单位注册资本金1500万元以上，公司净资产1800万元以上。

4、建筑公司近3年更高工程结算收入4000万元以上。

5、建筑公司具有与承包工程范围相适应的施工机械和质量检测设备。

二级资质标准：

1、建筑公司近5年承担过2项以上单项工程合同额500万元以上机电设备安装工程，工程质量合格。

2、建筑施工公司经理具有8年以上从事工程管理工作经历或具有中级职称；技术负责人具有8年以上从事机电设备安装技术管理工作经历并具有本专业高级职称；财务负责人具有中级以上会计职称。

建筑单位有职称的工程技术和经济管理人员不少于60人，其中工程技术人员不少于30人；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于20人。

建筑施工单位具有的二级资质以上项目经理不少于10人。

3、建筑单位注册资本金800万元以上，公司净资产1000万元以上。

4、建筑公司近3年更高年工程结算收入2000万元以上。

5、建筑公司具有与承包工程范围相适应的施工机械和质量检测设备。

叁级资质标准：

1、建筑公司近5年承担过2项以上单项工程合同额250万元以上机电设备安装工程，工程质量合格。

2、建筑施工公司经理具有5年以上从事工程管理工作经历；技术负责人具有5年以上从事机电设备安装技术管理工作经历并具有本专业中级以上职称；财务负责人具有中级以上会计职称。

建筑单位有职称的工程技术和经济管理人员不少于30人，其中工程技术人员不少于15人；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于5人。

3、建筑单位注册资本金300万元以上，公司净资产360万元以上。

4、建筑施工单位近3年更高年工程结算收入500万元以上。

5、建筑公司具有与承包工程范围相适应的施工机械和质量检测设备。

承包工程范围：

一级建筑公司：可承担各类一般工业和公共、民用建设项目的设备、线路、管道的安装，35千伏及以下变配电站工程，非标准钢构件的 *** 、安装。

二级建筑公司：可承担投资额1500万元及以下的一般工业和公共民用建设项目的设备、线路、管道的安装，10千伏及以下变配电站工程，非标准钢构件的 *** 、安装。

三级建筑公司：可承担投资额800万元以下的一般工业和公共、民用建设项目的设备、线路、管道的安装，非标准钢构件的 *** 、安装。

注：工程内容包括锅炉、通风空调、制冷、电气、仪表、电机、压缩机机组和广播电影、电视播控等设备。

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2023年上海成人高考文凭有什么用处?

报考成人高考的都是一些在职人士，报考成人高考的考生都是为了以后的发展，那么到底2023年上海成人高考文凭有什么用处?上海成人高考文凭有什么用处?社会发展是多样化的，一方面是读书无用的叫法盛行，另一方面今年高考的火爆场景;就如小学课文中所教的小马过河，河流既不象荷兰鼠说的那_深，都不像小河马说的那般浅。许多在职员工，依靠成人高考这一学习培训方式(自然也是有挑选自考本科、 *** 远程教育来提高继续再教育学习培训的)，提高了自身的学历和受教育程度。那上海成人高考究竟有什么作用呢?1、学生就业：学历是刚踏入社会发展应聘者的一块必备品，许多公司全是一学历做为副本开展优秀人才挑选。学历不意味着能力这句话_有错，但是你怎样在一个之一次见面的人证实自身有多出色?有多大能力?2、人事部门改革创新： *** 机构和公用事业公司的职工(即大家别名的国家公务员)改革创新一般借助学历鉴定，要是没有一个好的学历，很可能错过升职的机遇。3、职称评审：职称评审和 *** 单位人事调整类似，学历是一项关键的考评。假如2个或好几个能力旗鼓相当的人另外市场竞争，就必须借助学历分输赢。4、报考公务员：国家公务员工作平稳，工资待遇较高，工作压力较小，是现如今许多年青人亲睐的工作。一般较为赚钱的公务员职位全是规定大学本科之上学历。5、研究生考试：拥有大学本科学历，能够立即报名全国各地统招研究生，而大专生只有在大专毕业满一年后以同等学力申硕研究生报考。6、资格证书：很多我国资格证书都规定大学本科之上学历，如在公证人员、刑事辩护律师、审判长和检查官的国家司法考试报考条件规定务必是大学本科之上学历。7、出国留学：拥有大学本科学历，申请办理的情况下也更非常容易得到国外院校和地域的接受，由于拥有大学本科学历代表着你早已接纳了比较好的文化教育，她们也较为安心容下你。归根结底，阅读是一种消_，就如同你买来一把伞，你不是每天采用它，大部分雨天才用，自然一些追求美丽的女性，怕太阳光晒黑，大晴天也拿出来用。伞是随时随地能够购到，可是学历不是说你要想的情况下，掏钱就可以。是为了更好地学历也罢，为了更好地真实提高自己交一群亦师亦友也罢，在给你_间，有能力的情况下，挑选合适自身的教学方式提高自己，给你更强的将来打个基本。成人高考属于国民教育，学历被国家认可。当今社会学历的提升能在社会生活及工作各方面给大家带来便利。所以是很值得大家报考！猎考网招生老师还可以在线为您答疑：2023年上海成考学历有什么作用？2023年上海成考学籍如何查询？

上海2022高级职称发证了吗现在

没有。

截止2023年1月30日，据查询教育网资料显示，2022下半年上海软考高级职称证书领取时间：2023年2-3月，因此还没发放。

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称最初源于职务名称。

上海科技管理学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生读职高有前途吗？答案是肯定的。职高学校提供了专业的课程，为学生提供了更多的就业机会。职高学校的学生毕业后，能够更快地适应社会，更好地就业。

上海科技管理学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1社区康复公共管理与服务2汽车检测与维修技术新闻传播3人力资源管理公共管理与服务4工程造价土木建筑上海科技管理学校食品加工工艺介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：食品药品与粮食大类专业名称：食品加工工艺专业代码：690101专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：食品加工、食品检验检测毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：1.食品安全管理体系ISO22000内部审核员（初级）2.《农产物食品检验》（中级）3.专项技能证书对应开放实训中心：食品工艺与检测开放实训中心级别：市级专业介绍：

上海科技管理学校食品生物工艺专业2010年被市教委批准列入上海市重点建设专业，2014年以免于实地评估的殊荣通过精品特色专业评估，2016年经学校申报，上海市教委批准，本专业被确立为上海市中等职业学校品牌建设专业，通过叁年建设期，现被评为品牌专业。

本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展，主要面向食品检验检测、食品加工等企事业单位，培养能从事食品生产与流通过程中食品加工、品质控制等工作，具备食品加工设备与检测仪器操作能力的中等应用型技能人才。

本专业设置的课程主要有食品营养与安全、食品通用设备、西式面点 *** 、饮料 *** 、肉制品及水产物加工技术、乳制品加工技术、常规检测技术、理化检验检测、微生物检验检测等。在校期间，学生参加食品检验员等相关职业资格考试，历年通过率为90%以上。毕业后主要在食品生产与检验等企事业单位、星级宾馆与酒店从事食品生产、品质控制、现场管理等工作。

本专业拥有专任教师（含实训教师）15人，公司 *** 教师3人，双师型教师11人，其中高级职称4人，获得高级以上职业技能证书13人，形成了一支“双师型”教师队伍，教师教学、实训兼能。具有研究生学历教师4人。由专业领军人、优秀青年教师、教学骨干、公司 *** 教师组成的教学团队共同合作，开展教学和专业建设工作。

本专业拥有上海市级开放实训中心——食品工艺与检测开放实训中心，建筑面积达1506.8尘2，包含13个专业实训室、1个虚拟现实实训教室，实训工位250个。此外依托行业优势，结合公司实际，贴近学生就业岗位需求，拓宽实训中心的校企合作的渠道，有数家校外实训基地，包括光明乳业实训基地、通标实训基地、水锦洋实训基地、天祥实训基地、微谱实训基地，共同保障学生的实训实习活动。

专业建设成果：

教师：

2018年上海市中等职业学校信息化教学大赛特等奖 1人次

2018年全国职业院校技能大赛二等奖 3人次

2018年中小学生职业体验优秀课程设计奖 1人次

2018年上海市学生职业体验日更佳项目设计三等奖 1人次

2019年上海市中等职业学校教师教学能力比赛一等奖 2人次

2019年-2023年编写出版9本中高职贯通一体化教材：《食品贮藏技术》《食品理化检验（1）》、《食品理化检验（1）实训指导书》、《食品理化检验（2）》、《食品微生物检验（1）》、《食品微生物检验（1）实训指导书》、《食品微生物检验（2）》、《常规检测技术》、《食品通用设备》

学生：

2017年杨浦区中等学校“三好学生”称号 1人次

2018年全日制普通中等职业学校上海市奖学金一等奖 2人次二等奖2人次三等奖7人次

2018年杨浦区中等学校“三好学生”称号 1人次

2018年上海市中等学习“三好学生”称号 1人次

2018年第十五届上海市中学生时政大赛决赛中职组优胜奖 1人次

2018年上海闵行职业教育集体（联盟）手工艺术展示书画组优秀奖 2人次

2019年上海市“我与祖国共成长”资助育人主题征文活动二等奖 1人次

2019年中国技能大赛-上市食品检验职业技能竞赛比赛，获得食品检验（专项职业能力）一等奖 1人次二等奖 2人次三等奖 3人次

上海科技管理学校物流服务与管理介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：财经商贸大类专业名称：物流服务与管理专业代码：730801专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：国际货运 *** 员、冷链物流业务操作员毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：国际货运 *** 、冷链物流作业对应开放实训中心：级别：市级专业介绍：物流服务与管理专业于2003年开设，为学校重点专业，培养的学校主要面向国际贸易、国际物流及仓储与配送相关企事业单位，培养在生产、服务之一线，能从事货代销售、单证 *** 、通关辅助、客户服务、海运 *** 操作、空运 *** 操作、陆运 *** 操作及冷链产物的管理、维护、仓储、配送等工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才。物流专业至今已持续办学15年，完成招生1002名，毕业生共计726名。近五年来，物流服务与管理专业毕业学生平均就业率为98.49%，专业对口率约为85%，就业学生深受公司好评。2014年6月，由物流专业学生参加的 “远恒杯”物流职业技能竞赛中三名学生获得三等奖。教研室现有专职教师12人， *** 教师2人，专职教师中高级讲师2人，讲师7人，助理讲师3人，9位教师拥有各级各类物流专业相关的职业资格证书，双师型教师比例达75%。专业建有1门校级精品课程，己编写完成一本校本教材，正在编写的有6本中高职贯通一体化校本教材。建有600m2的物流实训室，设有150个实训工位，可模拟物流公司的单证缮制，信息流转及运输、配送流程的相关操作。目前投入300多万进行二期扩建和改建，打造冷链物流实训室。己与上海万硕国际货运 *** 有限公司、上海瀚万国际物流有限公司等建立了长期的校企合作关系，为物流专业学生的校外实训提供了保障。同时上海水产集团、光明乳业等冷链传统行业和公司已长期作为我校物流专业的校外实训基地。此外，与本专业共同举办冷链物流中高职贯通专业试点的上海立达职业技术学院于2010年明确与台湾高校交流合作为立达办学的特色，学校与台湾醒吾科技大学，台北海洋技术学院，台湾德明财经科技大学都建立了良好合作交流关系。从2010年开始，每年派教师和学生赴醒吾科技大学商管学院下的“行销与流通管理系”和“国际商务系”交流学习，迄今已有4位老师，9批学生公费赴台学习一学期。2014年5月，航运物流学院与台湾德明财经科技大学建立了对口合作关系。这样的合作一方面有利于开拓学生视野，培养综合素质；另一方面台湾高校在冷链物流专业建设方面有较成熟的经验，为冷链物流中高职贯通教学提供了可借鉴经验。专业建设成果：2016年职教集团校企合作案例优胜奖上海交通物流职教集团 1人次 2015年校级优秀党员上海科技管理学校 1人次 2015年校级 “微课设计与 *** ”三等奖上海科技管理学校 1人次 2016年校级优秀教师上海科技管理学校 1人次 2015年校级优秀班主任上海科技管理学校 1人次 2015年校级 “微课设计与 *** ”三等奖上海科技管理学校 1人次 2016年上海水产（集团）总公司优秀团员共青团上海水产（集团）总公司委员会 1人次 2016年上海市奖学金二等奖上海市教育委员会 1人次 2016年上海市奖学金三等奖上海市教育委员会 1人次 2016年上海市奖学金二等奖上海市教育委员会 1人次 2016年上海市奖学金三等奖上海市教育委员会 1人次 2016年上海三等上海市教育委员会 1人次上海科技管理学校计算机 *** 技术介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机 *** 技术专业代码：710202专业方向：专业性质：品牌专业，精品特色专业，重点建设专业对应职业工种： *** 管理员毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：互联网 *** 管理员对应开放实训中心：信息技术开放实训中心级别：市级专业介绍：上海科技管理学校计算机 *** 技术专业从建设伊始，就注重专业建设，不断凝练专业方向，始终跟踪市场人才需要，紧贴专业技术发展，更新人才培养方案，采取理论和实践相结合的教学模式。引企入校，发挥学校和公司的优势，合作实施创新了“校企一体化融合培养”人才培养模式，建立校内实训基地并初步形成特色。按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养总体思路，按照公司及行业标准以真实商战环境进行实践教学。 2013年计算机 *** 技术专业被上海市教委评定为上海市精品特色专业；2015年我校被评为上海市首批中等职业教育改革发展特色示范校， *** 技术与软件服务专业群是示范校中重点建设的专业群；2016年我校与上海建桥学院紧密合作，成功申报计算机 *** 工程中本贯通专业。为我校计算机专业培养更高层次的计算机应用型人才开辟了一个全新的培养模式。本专业师资结构较为合理，现有专业教师15名，专职实验员1名，同时聘请3名公司骨干技术人员作为 *** 教师。教师中高级职称5人，中级职称4人，初级职称5人，专业教师均拥有多张高级职业资格证书，形成了一支良好的“双师型”教师队伍。本专业教师教学能力强，所带学生的专业资格考试中每一年的合格率都远超上海市平均合格率。带领学生参加上海市星光计划比赛也频频获奖。教师们在高质量完成教学任务的同时完成了3门市级精品课程--《网站系统维护》、《 *** 管理》、《局域网组建与互联》，1门市 *** 课程《JQ训练营》正在建设，参与公开出版教材3本及14本校本教材的编撰，承担市及集团课题多项，在市级刊物发表的论文数十篇。有2名教师获得全国中等职业学校信息化教学大赛二等奖，4位教师获得第五届、第六届、第七届中等职业学校教师教育教学法评优活动二、三等奖，11位教师在历次的上海市星光计划中获得优秀指导教师奖。学校建有“上海市职业教育信息技术开放实训中心”。该实训中心占地面积2191平方米，设有职业技能实训工位344个。该实训中心设备先进，工位数量充足，能满足专业实训（实验）、培训和考证的需要。为学生和学员提供计算机 *** 组建、 *** 管理、程序设计、软件测试、动态网页设计、多媒体演示软件 *** 和办公自动化应用实训、职业技能培训和职业资格考核鉴定，同时兼具教学与培训项目开发。该实训中心装备的性能和技术水平含量在国内职业院校中处于领先地位。专业建设成果：2013年第五届星光计划市级一等奖1人次三等奖10人次优秀指导教师8人第十届全国中等职业学校“文明风采”决赛国家级优秀奖1人次第十届全国中等职业学校“文明风采”决赛上海市级复赛市级一等奖1人次优秀奖1人次 *** 人气奖2人次 2012年度职业院校教师素质提高级计算机 *** 技术骨干教师国家级培训国家级优秀学员1人次说课优秀1人次第六届“经管杯”职业指导论文评比集团一等奖1人次

2014年参与教材编撰公开出版 4人次公开发表论文市级及以上 8篇主持参与课题研究实践市级立项一般项目课题一项共 5人次主持参与课题研究实践集团立项一般项目课题一项5人次 2012-2013年度上海水产（集团）总公司青年岗位能手集团 1人次职业信息化建设论文获奖国家级优秀奖2人次

2015年第六届星光计划市级一等奖 1人次二等奖 2人次三等奖 4人次优秀指导教师6人建设开发精品课程建设市级 2门共6人次主持参与课题研究实践市级立项一般项目课题一项重点课题一项，参与课题人数共15人次 2015年全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛市级二等奖1人次 2015年全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛国家级二等奖1人次 2015年专业带头人国家级培训国家级优秀学员1人次说课一等奖1人次论文一等奖1人次

2016年 2015年电子职教集团竞赛集团一等奖5人次二等奖6人次三等7人次 2016电子职教集团竞赛集团一等奖1人次二等奖5人次三等奖4人次主持参与课题研究实践市级立项重点课题二项，参与课题人数共10人次 *** 课程市级 5人次发表论文市级及以上 5人次第七届中等职业学校教师教育教学法评市级三等奖1人次优胜奖1人次

上海科技管理学校制冷和空调设备运行与维护介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：装备制造大类专业名称：制冷和空调设备运行与维护专业代码：660205专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：制冷空调系统安装维修工毕业时职业技能所能考出的职业资格证书：制冷空调系统安装维修工对应开放实训中心：上海制冷与空调技术开放式实训中心级别：市级专业介绍：

制冷与空调设备运行及维修专业主要是培养在生产、服务之一线，从事制冷与空调设备制造、工程安装调试、系统运行管理；低温物流设备运行管理、维护保养；中央空调系统的运行管理等岗位工作，具有职业生涯发展基础的中高级应用型技能人才。学生就业方向主要从事制冷与空调设备制造、维修保养、工程安装、宾馆楼宇、低温物流等企事业单位。我校制冷与空调设备运行及维修专业作为上海市首批中职校示范性品牌专业，在以上海市首批职教名师——韩如伟教师（正教授级）带领下，师资团队中双师型教师达80%，教师团队成功申报联合国环境开发署资助的环保部《制冷空调维修行业良好操作》培训中心成为首批国家级培训中心，四年内培训以职业院校师资、 *** 监管技术人员、行业公司 *** 等共计800人次。以专业建设为基础，我校分别与上海城建职业学院共同进行中高职贯通教学，也与上海行业内大金空调（上海）有限公司、东湖物业管理有限公司等进行深度校企合作，共同办学促进教学、就业无缝对接，共同打造公司实训基地，从2013年以来，专业学生逐年增加，毕业后进入上海各类公司，已成长为公司专业骨干。2014年以来，专业开展双证融通教学，以《制冷空调系统安装维修工》作为专业对口证书，学生获证率96%-100%。

专业建设成果：

2017年全国机械行业职业院校技能大赛行业 “三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛二等奖2人次，三等级2人次

上海市教学成果奖（二等奖）主要教师团队（韩如伟、施伟华、周卫民、赵杰云）

2018年全国职业院校技能大赛国家级中职组“星科杯”制冷与空调设备组装与调试三等奖2人次

全国机械行业职业院校技能大赛行业 “三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛二等奖2人次，三等级2人次

第45届世界技能大赛中国选拔赛—上海赛区市级制冷与空调项目一等奖人次

中国技能大赛—全国机械行业职业技能竞赛行业制冷工赛项二等奖2人次，三等级1人次

2019年全国机械行业职业院校技能大赛行业 “三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛一等奖2人次，二等级2人次

2019年全国职业院校技能大赛国家级中职组“星科杯”制冷与空调设备组装与调试二等奖1人次，三等级1人次

2019年上海市首批示范性品牌专业建设获得通过验收建设周期2016-2019年度

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等级	认定（递交材料/人不到场）	水测/答辩/评审（递交材料/人到场）
助理久久精品国产亚洲AV无码麻豆	容易（通过率100%） 1-3月下证	容易（通过率85%） 1-3月下证
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